Ahmad Safian, N., & Ahmad Radzi, N. H. (2019). علم العروض ومشكلات تعلّمه لدى الطلبة: قضايا وحلول: Arabic prosody. Al-Ḍād Journal, 3(1), 164–174. Retrieved from http://adum.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/20464