AL QUDAH, Q. F.; BIN YUSSUF, A.; BIN MOHD YUSOFF, M. Y. @ Z. فاعلية استخدام تراكيب كيغان من التعلم التعاوني في اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية بدولة الإمارات العربية المتحدة: The Effect of Using Keegan Structures of Cooperative Learning on Tenth Grade Students’ Attitudes Towards Islamic Education in UAE. Journal of Islamic Educational Research, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 25–42, 2022. DOI: 10.22452/jier.vol8no2022.3. Disponível em: http://adum.um.edu.my/index.php/JIER/article/view/36391. Acesso em: 23 dec. 2024.