AL-RUQAISHI, B. A. A. A.; JAMIL, A. I.; MOHAMED ADNAN, M. A. أثر التدريس التأملي في تنمية التفكير التأملي ورفع الجودة التعليمية من المنظور الإسلامي لدى معلمات مدرسة أم الخير للتعليم الأساسي في سلطنة عمان: EFFECTIVENESS OF TRAINING PROGRAM IN REFLECTIVE TEACHING IN THE DEVELOPMENT OF REFLECTIVE THINKING AND RAISING EDUCATIONAL QUALITY FROM AN ISLAMIC EDUCATIONAL PERSPECTIVE AMONG UMM AL-KHAIR BASIC EDUCATION SCHOOL TEACHERS IN OMAN. Journal of Islamic Educational Research, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 64–75, 2021. DOI: 10.22452/jier.vol6no2021.5. Disponível em: http://adum.um.edu.my/index.php/JIER/article/view/30075. Acesso em: 22 dec. 2024.